Carneiro TCJ, Silva MA da, Bizarria FP de A. FATORES QUE AFETAM A PERMANÊNCIA DOS DISCENTES EM CURSOS DE GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA. GeS [Internet]. 3º de fevereiro de 2015 [citado 21º de novembro de 2024];8(20):651-69. Disponível em: https://ges.face.ufmg.br/index.php/gestaoesociedade/article/view/1994