Karoline Pereira de Amorim, S. ., & Batista de Lima, T. (2023). IMPLICAÇÕES DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO FOMENTO À APRENDIZAGEM AUTODIRECIONADA E TRANSFORMADORA: : um estudo de caso com discentes de um curso de Administração. Gestão E Sociedade, 16(45). https://doi.org/10.21171/ges.v17i45.3627